La imagen estereotipada de una conquista de saqueo y rapiña
no responde en absoluto a la realidad histórica de una empresa que fue,
sustantivamente, una empresa de incorporación de los pueblos americanos a la
sociedad, a la religión y a la cultura española y, por ende, europea.
Ya la Reina Católica, Isabel de Castilla, promulgó decretos
en 1494 para la protección de los indios frente a los posibles (y ciertos)
abusos de los colonizadores. Determinó que los indios seguirían siendo
propietarios de sus tierras y prohibió expresamente la esclavitud. Pero la
corona no se quedó solo en esto, puso decisión, recursos, conocimientos y sus
mejores hombres a la tarea de integrar a los pueblos americanos a la cultura
española, es decir la que predominaba en Europa. Isabel muere en 1504 y ese mismo
año muere Colón.
Ambos nunca supieron que se había descubierto un continente.
Se creía aún que eran un conjunto de islas cercanos a la India, por eso Colón
les llamó “indios”.
Pero Fernando el católico se planteó seriamente promulgar
por escrito como orden real, los derechos de los indígenas. Así nacieron las
“Las Leyes de Burgos u Ordenanzas para el tratamiento de los indios”. Juristas
y teólogos estudiaron el asunto y de aquí salió el resultado de que lo
importante era la evangelización del indígena. También que la corona tenía el
dominio sobre los territorios descubiertos o por descubrir, y el indio era un
hombre libre, no podrá ser explotado, pero debía trabajar a favor de la corona,
a través de los españoles que allí estaban, y para ello se crearon la
“encomienda” y el “requerimiento”. Estas Leyes de Burgos se les considera hoy
como el primer acuerdo sobre los Derechos Humanos, siendo el precursor de ese
derecho.
Podemos asegurar que España no se limitó a explorar aquel
vasto territorio, sino que realizó una empresa aún más asombrosa y
trascendente: la incorporación de sus gentes a su cultura y a su fe, en
definitiva, a la civilización cristiana, europea y occidental. Y no con la
intención de que fuera una forma circunstancial, sino definitiva.
Más adelante el rey emperador Carlos I, para el buen
gobierno de los indios, con las bases de la voluntad ya de la reina Isabel en
su ordenanza de 1494 y la promulgación en 1512 de la Leyes de Burgos por el rey
Fernando y asimismo para hacerse pública la polémica creada por fray Bartolomé
de las Casas, convocó para 1540 una junta legislativa que se albergó en la
Universidad de Salamanca, para iniciar las reorganización que los humanistas
venían pidiendo décadas atrás. Fueron invitados legisladores y religiosos
influyentes como el abogados, teólogos y economistas. Ello redundó en la
promulgación de las Leyes Nuevas, del 20 de noviembre de 1542 en Barcelona.
Fundamentalmente sus puntos es que suprime las Encomiendas, que tanto problemas
habían dado, y regula la forma de hacer los nuevos Descubrimientos y de
gratificar a los Conquistadores. También suprime la esclavitud de los
indígenas, y las guerras de Conquista. Recogen, entre otros, los siguientes
derechos: la prohibición de injuriarlos o maltratarlos, la obligación de
pagarles salarios justos, su derecho al descanso dominical, la jornada laboral
máxima de ocho horas y un grupo de normas protectoras de su salud,
especialmente de la de mujeres y niños. Esto en el año 1542.
Hay que tener en cuenta que América antes de la llegada de
los españoles no fue una edad de oro, ni es un paraíso perdido. La vida era muy
dura, por eso la esperanza de vida era corta. De 16 a 22 años para los hombres
y de 14 a 18 años para las mujeres, además de cada diez niños nacidos sólo
cinco o seis llegaban a esas edades pues morían antes de los 5 años, a veces
por enfermedades, otras por infanticidios. Todo se regía por la lucha por la
supervivencia, se pasaba hambre. No había vacas, no había gallinas, no había
ovejas ni cabras, todo ello fue traído en barcos por los españoles. Cuando no
se tenía que comer se comían cortezas, hierbas y madera, o se practicaba el
canibalismo como algo muy habitual y extendido. Había epidemias de virus que no
se podían parar, no se conocían los remedios naturales para curar todos los
males. Había enfermedades antes los españoles, se han encontrado momias con
síntomas de tuberculosis, también otras momias de niños que fueron
emborrachados y abusados. Las guerras encarnizadas eran constantes. Incluso las
civilizaciones a las que se les atribuyen la construcción de las grandes
pirámides se dedicaban al exterminio y a la caza de humanos. No existía nada
que uniera a esas gentes; ni lengua, ni costumbres, ni creencias... nada. Por
eso es un error decir que llegaron los españoles y NOS conquistaron; no existía
un “nosotros”.
Porque, en efecto, existía, era constatable el desfase
tecnológico entre ambas orillas del océano Atlántico. De hecho, observado desde
parámetros de clasificación cultural occidentales, como ha advertido Javier E. Sanchiz Ruiz, investigador del Instituto de Investigaciones Históricas y doctor en Historia de México: “Las civilizaciones precolombinas se encontraban en una fase cultural
equiparable a la Edad del Bronce cuando los españoles llegaron a América”. Más
significativo le ha parecido el hecho de que los indígenas americanos no
hicieran uso de la rueda, “no por desconocimiento, ya que sí se observa la forma
de la rueda en pequeñas figuras y juguetes”. El ejemplo de la rueda, “que no se
usó con fines de transporte porque por motivos bioclimáticos no había animales
de tiro”. De todas formas si conocían la rueda y solo la usaron para juguetes
porque los animales no les servían, se dejaron muchas posibilidades que ofrece
la rueda, correas de trasmisión, engranajes, poleas, polipastos, carretillas,
etc. Tampoco tenían desarrollado un sistema de navegación avanzado. Jamás
hubiesen podido alejarse mucho de las costas, ni aguantar temporales o fuertes
corrientes.
Escudo actual de la Universidad de México,
primera
Universidad de América
Realmente fue un Descubrimiento en toda regla, se descubrió
un continente. Una vez hecho esto quedan cuatro cosas por hacer fundamentales
para aquella época. Colonizar, extraer riqueza, evangelizar y adaptar a los
indígenas a la civilización más avanzada. Y esa labor la realizó España,
incluso con una integración social mutua. En la América del norte, la zona no
dependiente de la corona española, las cosas fueron distintas. Allí se apartó
al indígena, no se le intentó civilizar y eso que estaban mucho más atrasados
que en el sur. No eran ni agricultores ni ganaderos. Eran nómadas. Ni se les
enseñó. No se les dio idioma, ni religión y mucho menos se mezclaron.
Y hay que recalcar que en américa nunca hubo colonias
españolas, sino virreinatos, es decir que el pueblo era español. Hasta que
llegaron las emancipaciones. Pero eso es otra historia.
La corona puso a disposición ingentes recursos y
conocimientos que fueron invertidos en la tarea de poner a América a un nivel
aceptable. Pensemos que los indígenas no sabían navegar a vela, no conocían la
rueda ni el hierro. Se emplearon entonces conocimientos de astronomía,
navegación, construcción naval, ingeniería militar, arquitectura, bellas artes,
literatura, teología, derecho, administración y economía; fueron necesarios
para el buen fin de la empresa americana. No sorprende la hegemonía de España en
todos esos campos durante los siglos XVI y XVII. Después vino el siglo XVIII.
Para unos de consolidación y reforma. De revisionismo y claudicación para
otros. Un siglo durante el que, en cualquier caso, España mantuvo una posición
entre las cuatro o cinco grandes potencias mundiales.
ACUEDUCTO DEL PADRE TEMBLEQUE
Este acueducto lleva el nombre del fraile franciscano Francisco de Tembleque. Se trata de la obra
de ingeniería hidráulica más importante construida por el virreinato de la
Nueva España durante en el continente americano,
(1553), que tuvo la finalidad de conducir agua a los pueblos indígenas de
Otompan, actual Otumba y la Congregación de Todos los Santos actualmente
Zempoala, así como a otras poblaciones nativas ubicadas en su trayecto.
Sin duda, en la América española se cometieron abusos, no
pocos impulsados o consentidos por las autoridades locales, y no se niega la
barbarie cometida a espaldas de las leyes vigentes. Pero es indiscutible que
todos ellos lo fueron al margen de la legalidad, en contra de la ley dictada
desde la metrópoli. Una ley que, no pocas veces, perjudicaba los intereses
materiales de los colonos españoles, y de ahí su incumplimiento muchas veces.
España se impuso desde un principio un objetivo de integración de la población
aborigen en la sociedad de la nueva España trasatlántica mediante una política
de discriminación positiva (como diríamos hoy) de los indígenas mediante las
leyes protectoras. Nadie puede informar de Universidades o Colegios para
indígenas en las colonias inglesas, francesas, holandesas.
PRIMERA CATEDRAL EN AMÉRICA (1570)
A partir de 1640, fueron muchos los mercaderes españoles que
invertían sus metales preciosos en América, sobre todo en Perú, en vez de
arriesgarse a que fueran confiscados en España o se perdieran en el viaje. Este
capital fue la base para la transformación de las ciudades en la era posterior
a la minería. El oro y la plata que se traían a la España península era el
Quinto Real, es decir el 20% del total obtenido. El resto quedaba en América o
los Virreinatos. Si no hubiera sido así los españoles no habrían podido dejar
en América 55 Universidades desde 1550 y más ciudades patrimonio de la
Humanidad (32), que en la propia España. Por otro lado hay que decir que la
cantidad de oro y plata llegada a España en 300 años es menos que la hoy
obtenida sólo en Perú en un año o en México en el mismo periodo. Los métodos de
extracción eran muy rudimentarios comparativamente, y no digamos las
dificultades del transporte.
Las aportaciones de España en la colonización de América:
Cuando en el año 1636 se fundó la Universidad de Harvard (inicialmente dirigida
hacia el estudio de la Teología), ya había en las Indias españolas una decena
de Universidades que llegarían a más de treinta en el momento de la
independencia. Treinta Universidades, la primera la Real y Pontificia
Universidad de México, creada por real cédula del emperador Carlos V inaugurada
el 25 de enero de 1553. A esto hay que agregar una veintena de colegios mayores
adscriptos. Una característica de algunas Universidades en la América española
es que tenían cátedras de lengua indígena, cuyo conocimiento era obligatorio
para todos los curas y religiosos que en la América española ejercieran la
enseñanza.
Portugal nunca fundó una en Brasil. Tampoco lo hicieron
Francia y Holanda
Además se llevó la rueda. Polea y polipasto, como elemento
de trabajo y transporte. La noria. Aunque los mexicas tenían tornos de
alfarería, no se les había ocurrido usar la rueda como medio para facilitar el
transporte. El arado, que contribuyó, de manera decisiva, a la transformación
de la agricultura. El hierro. La metalurgia de Toledo era la más avanzada de
Europa. La cerámica de Valencia, azulejos, vajillas. Las armas de fuego. La
pólvora. La seda. El papel y la imprenta moderna, con la edición en América de
diccionarios, libros religiosos, científicos, jurídicos, etc., contribuyó a la
difusión de la cultura europea en el Nuevo Mundo. La escritura y la gramática
de Antonio de Nebrija. En 1500 se publicó en Toledo La Celestina, en 1508
Amadís de Gaula en Zaragoza y, después, vendrían Cervantes, Calderón de la
Barca, Quevedo, Lope de Vega, etc., cuyas obras llegaron a América al poco de
ser publicadas en España. La vid. (Perú, Chile, Argentina y California). El
vinagre. Los olivos. La cebada. La fabricación de cerveza. Leguminosas
(garbanzos, lentejas, habas) El arroz, las almendras, el ajo, la cebolla, la
ciruela pasa y otras variedades de frutos secos. Ganado bovino, incluido el
toro de lidia, y, con ello, los productos lácteos. El trigo. El limón. La naranja,
la manzana, la pera, el melocotón y el higo. La caña de azúcar, el lino, el
cáñamo. El ganado ovino. El caballo y su guarnicionería. El sebo. El alquitrán.
El calendario juliano, y después, el Gregoriano. El reloj mecánico, inventado
en Europa en el siglo XIII. Las arquitecturas europeas y árabes. Iglesias,
monasterios, catedrales, viviendas, pueblos y ciudades. . Técnicas de
jardinería. Técnicas de construcción de barcos de pequeños, y hasta de gran
tonelaje. Técnicas de navegación transoceánicas. La ballestilla, el astrolabio,
el cuadrante, la brújula marina, la ampolleta, instrumentos de navegación y la
cartografía. Técnicas de explotación de la minería y el utillaje de hierro como
picos, alzaprimas, cuñas y almádenas, los molinos de ganga accionados por
fuerza hidráulica, o el método de amalgama.
Las universidades. El Derecho Romano que constituían la base
jurídica en Castilla. La aritmética, geometría, astronomía y música. El sistema
financiero: el dinero, la banca, la letra de cambio, las sociedades
mercantiles, etc. Troqueles, prensas y demás utensilios para acuñar monedas. La
Casa de La Moneda de México, la primera "Casa de la moneda" de
América. La imprenta, la primera en América, instalada en 1539.
EDIFICIO DE LA PRIMERA IMPRENTA EN AMÉRICA
Conocimientos de economía y administración. Conocimientos de farmacia.
Construcción de hospitales y su gestión. Técnicas hidráulicas, acueductos y
embalses, canalizaciones y el molino hidráulico. El tornillo de Arquímedes.
Técnica de los tapices, importantísimas fueron las colecciones de tapices de
los reyes Fernando e Isabel. La marroquinería, el repujado, el damasquinado, la
esmaltería, la azabachería, la mazonería, la orfebrería, la joyería.
Encuadernación de libros. El vidrio, la técnica de las vidrieras. Técnicas de
pintura. La técnica del laminado del oro ("pan de oro”). La música
occidental llevada por los españoles durante el renacimiento y el barroco, así
como los instrumentos musicales necesarios para su interpretación: el violín,
el laúd, el arpa, el clave, el clavicordio, trompetas, atabales, sacabuches, el
bajón, flautas, tambores, etc. La guitarra española, el instrumento más popular
en España. Las técnicas de entretejido: alfombras, vestidos, terciopelos. La
técnica del artesonado.
Las técnicas urbanísticas para planificar las nuevas
ciudades coloniales consideradas hoy, en muchos casos, Patrimonio de la
Humanidad por la Unesco: Ciudad de Potosí y ciudad histórica de Sucre, en
Bolivia; Cartagena de Indias y centro histórico de Santa Cruz de Mompox, en
Colombia; ciudad vieja de La Habana y sus fortificaciones, Trinidad, centro
histórico de Cienfuegos, centro histórico de Camagüey, en Cuba; Viejo San Juan,
en Puerto Rico; centros históricos de Quito y Cuenca, en Ecuador; centros históricos
de México, Oaxaca, Puebla, San Miguel de Allende, Guanajuato, Morelia,
Zacatecas y Campeche, en México; distrito histórico de Panamá; centros
históricos de Cuzco, Lima y Arequipa, en Perú; Antigua Guatemala, en Guatemala;
Coro, en Venezuela, y otras muchas ciudades coloniales construidas por los
españoles y que hoy son candidatas a figurar en la lista de la Unesco: Salta,
en Argentina; Villa de Leyva, en Colombia, etc.
La ingeniería militar. Fuertes, los castillos, murallas,
fortificaciones. La ingeniería civil: innumerables puentes (puesto que
desconocían el arco, tenían que utilizar puentes de cuerdas suspendidos),
puertos, canales y calzadas, en cuya construcción se empleó la grúa (la de
cigüeñal, la de arbolar, la de pisar, la portuaria, la accionada por rueda, la
flotante), dragas, la máquina de hinca de pilotes, las máquinas de achique, la
noria de vejigar, etc.
La primera universidad fundada oficialmente en América fue
la Universidad de Santo Tomás de Aquino en Santo Domingo (República
Dominicana), erigida el 28 de octubre de 1538 mediante la bula papal.
El Camino Real de Tierra Adentro, que comunicaba la Ciudad
de México con Santa Fe de Nuevo México (hoy en Estados Unidos), fue una de las
obras de ingeniería más importantes de las realizadas por los españoles en
América, hasta el punto de haber sido declarada Patrimonio de la Humanidad por
la Unesco en 2010. Las lentes. El idioma común. La religión católica. El
mestizaje.
Cuando acusan de saqueo de oro y plata es porque no saben
que las cantidades que se sacaron en los doscientos cincuenta años que España
estuvo allí a base de pico y pala se sacan hoy en día en un año con las
herramientas actuales. De la producción se llevaba a l Metrópoli el 20%, el 80%
restante se quedaba en América, y allí se invertía por sus propietarios en
ganadería, agricultura, construcción, etc. Porque para un español de aquellos
tiempos era mucho más rentable vivir en América que vivir en la península, dado
que su vida era mucho más cómoda. Y la gran parte de lo que sacó España se
invirtió allí mismo en ciudades, universidades, hospitales, iglesias, escuelas,
fábricas, etc. Lugares en los que se integró a los indios con los españoles
porque tenían los mismos derechos. Los indigenistas no puede ser que desconozca
o añoren la época anterior a la conquista porque ¿Dónde dejan el canibalismo,
el desconocimiento de la navegación marítima, el desconocimiento de la
escritura, el desconocimiento de la agricultura, etc.? España sacó a la mayor
parte de la población originaria de América del Paleolítico Inferior, y el que
no lo vea es que no lo quiere ver. Igual que los romanos nos dieron a los
españoles casi todo lo que somos.
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CAMINO REAL DE TIERRA ADENTRO
Los datos estadísticos están publicados por la propia Casa
de Contratación de Sevilla que controlaba exhaustivamente todo el tráfico. No
obstante si algunos ignorantes quieren seguir echando la culpa de su atraso a
España pueden leer a Humbolt y entender de una vez para siempre que el
campesino de Perú o de Méjico a finales del XVIII tenía más nivel de vida con
diferencia que el alemán.
Las Fundaciones de Ciudades en América realizadas por España
Santo Domingo. Ciudad fundada por Bartolomé Colón el 5 de
agosto de 1498. Santiago de Cuba la capital de Cuba fue fundada en 1515 por el
conquistador español Diego Velázquez de Cuéllar. La Ciudad de Guatemala, fue
fundada en 1541 como centro militar. La ciudad de Bogotá fue fundada el 6 de
agosto de 1538 por el español Gonzalo Jiménez de Quesada. Buenos Aires tuvo dos
fundaciones, la primera en 1536 por Pedro de Mendoza, fue destruida y la
segunda en 1580 por Juan de Garay. Santiago de Chile, fundada el 12 de febrero
de 1541, Pedro de Valdivia. La capital de Venezuela, fue fundada como centro
ganadero en 1560 por el mestizo Francisco Fajardo. En 1567, el conquistador
español Diego de Losada, refunda formalmente la ciudad el 25 de julio de 1567
con el nombre de Santiago de León de Caracas. La capital de Ecuador, Quito la
funda Sebastián de Belalcázar el 6 de diciembre de 1534, como ciudad de San
Francisco de Quito. La capital de Perú, Lima se funda el 18 de enero de 1535,
con el nombre de la Ciudad de los Reyes. Paraguay, capital Asunción, fechada su
fundación el 16 de septiembre de 1541, por el teniente gobernador Domingo
Martínez de Irala. Panamá fue fundada el 15 de agosto de 1519 por Pedrarias
Dávila cerca de una ranchería Cueva a la que llamaban Panamá.
México. El 13 de agosto de 1521, los mexicas fueron
derrotados con la toma de la ciudad, a manos de los españoles. Los territorios
que anexionó Cabeza de Vaca al Imperio Español integrándolos en el Virreinato
de Nueva España, podrían equivaler en extensión a lo que hoy es la actual
Europa occidental y el hito de su conquista, quizás solo haya sido superado por
el Gran Alejandro casi dos mil años antes en su expansión cultural y militar
hacia el antiguo oriente. España exploró y conquistó extensísimos territorios
que abarcaron desde Carolina del Norte en la costa Este norteamericana hasta
Alaska en la punta noroeste del subcontinente: California, Arizona, Nuevo
México, Texas, Alabama, Mississippi, Arkansas, Kansas, Florida, Luisiana,
Virginia, Georgia, Carolina del Sur y del Norte, Tennessee, Oklahoma, Oregón,
Nevada, etc.
PLAZA MAYOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO (SIGLO XVII)
Desde 1573 se dictaron normas y ordenanzas para la fundación
y disposición urbanística de las nuevas ciudades y se reguló hasta el extremo.
Se adoptó el sistema de cuadrícula castellano. Una plaza mayor y alrededor las
principales edificaciones gubernativas y religiosas. La plaza era el centro del
comercio, el paseo, celebraciones, etc. Actividades de ocio y festivas.
España dejó unas 30 Universidades funcionando antes de la
independencia, 39 ciudades y monumentos que son ahora Patrimonio de la
Humanidad, más de 150.000 licenciados en diversas materias, de distintas razas
y colores de piel, dejaron hospitales, Lima por ejemplo tenía una cama por cada
cien habitantes cifra que hoy no tiene por ejemplo Los Ángeles. Se construyeron
caminos, alguno de más de tres mil kilómetros como en Camino real de México a
la tierra alta hoy EE. UU.
La corona y el pueblo español se desangró con la exploración
y la conquista. Muchos hombres murieron solamente por su fe, por su
impresionante voluntad de descubrir. Recordemos sin ir más lejos la muerte de
Magallanes y la llegada de Elcano con solamente 18 hombres, hambrientos,
después de tres años de viajar y confirmar empíricamente que el planeta era
esférico. Eso señala perfectamente la calidad de aquellos hombres, capaces de
alcanzar el máximo sueño, la mayor gesta lograda por el hombre.